+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Образец характеристика на ребенку 10 13 лет

Образец характеристика на ребенку 10 13 лет

Сегодня достаточно часто воспитателям ДОУ приходится писать характеристики на воспитанников для различных целей, в том числе и для представления на обследование психолого-медико-педагогической комиссией, что, к сожалению, случается все чаще. ФИО ребенка, дата рождения … Ребенок поступил в детский сад указать, когда и откуда поступил: из семьи, из другого ДОУ и причины перевода и в данный момент посещает младшую, старшую и т. Далее указать были ли длительные перерывы в посещении дошкольного учреждения, по каким причинам. Проживает с перечислить всех, с кем проживает ребенок. Воспитанием ребенка в основном занимается указать. Взаимоотношения родителей с ребенком и воспитание в семье можно охарактеризовать как а демократическое учитывание интересов ребенка; воспитание в нем дисциплинированности, самостоятельности, инициативности ; б авторитарное требование от ребенка беспрекословного подчинения, жесткий контроль всех сфер его жизни ; в попустительское безразличное родительское отношение и отсутствие какого-либо контроля, ребенок предоставлен сам себе ; г гиперопека чрезмерная забота о ребенке, ограждение его от любых трудностей и забот, чрезмерный контроль.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Пример психолого-педагогической характеристики на воспитанника ДОУ

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: FLAT EARTH: To The Edge And Back (Official Movie)

В большинстве случаев заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры. Всегда одет опрятно, подтянут — и за партой, и у доски. Бережет общественное имущество, всегда старается привести его в порядок. Помогает приводить в порядок общественное имущество парты, инвентарь и т. Иногда приходит в школу неопрятным, неряшливо одетым. Равнодушен по отношению к тем, кто портит общественное имущество. Культурный кругозор: посещает ли и насколько часто театры, музеи, выставки , каковы читательские интересы, какую литературу предпочитает, регулярность чтения книг не читает, читает эпизодически, читает систематически.

Особенности сферы свободного общения учащегося: 7. С кем имеет дружеские связи вне класса, какое влияние они оказывают на учащегося. Содержание общения в уличных играх: работа с техникой, автомототехникой, посещение кино, игра на гитаре, прослушивание музыкальных записей, разговоры на разные темы, бесцельное время провождение, выпивки, курение, азартные игры и др. Самооценка личности: 8. Важно Андрей переживает, если совершает ошибки, и старается их исправить.

У мальчика хорошая успеваемость по всем предметам. Но в анкете он ответил, что любимыми предметами являются следующие: математика, информатика, белорусский и русский языки, белорусская и русская литературы. Ученик быстро запоминает материал, правильно устанавливает связи между новым и пройденным материалом, быстро находит нужное правило для выполнения задания.

Андрей проявляет высокую активность на уроках. Он одним из первых отвечает на вопросы учителя, всегда поднимает руку. Мальчик очень общителен, в классе ни с кем не конфликтует, имеет много друзей. Хочется отметить также высокую культуру общения Андрей: он всегда вежлив, тактичен, уважительно относится к своим родителям, учителям, старшим.

Как уже было сказано, Андрей обладает высоким уровнем внимания всегда замечает ошибки на доске. Отношение к общественному мнению: — Активно-положительное стремится исправить недостатки, учесть замечания и т. Отношение к общественной деятельности и общественно-полезному труду. Отношение к общественным поручения: с готовностью, без видимого интереса, отказывается.

Выполнение общественных поручений: добросовестное, недобросовестное, по настроению, под нажимом, с инициативой. Отношение к трудовым делам класса: принимает активное участие, безразличен, демонстративно отказывается. Особенности памяти, способность запоминать информацию и в нужный момент ее воспроизводить. Мышление, развитие логического мышления, умения рассуждать. Хорошо ли развита способность к концентрации внимания и умение быстро его переключать с одного предмета на другой.

Соответствует ли развитие речи возрасту ученика, насколько высок уровень культуры речи и широк словарный запас. Внимание Общение с матерью Виктории происходит по телефону. Мать Виктории во всем обвиняет школу, и оказать влияния на дочь уже не может. Карта — схема психолого — педагогической характеристики ученика Раздел 1. Общие сведения о ребенке 1. Анкетные данные. Дата и место рождения. Сведения о состоянии здоровья 1. Часто ли болеет часто, средне, редко ; 2.

Хронические заболевания какие ; 3. Отношение к физическому труду: — положительное трудолюбие, часто предпочитает физический труд умственному, имеет золотые руки ; — равнодушное не выделяет физический труд как интересную деятельность, от него не отказывается, но выполняет без инициативы ; — отрицательное ленив, трудится недобросовестно, под нажимом, к физическому труду относится свысока, пренебрежительно.

Отношение к общественному имуществу: относится бережливо, по-хозяйски, равнодушно, демонстративно пренебрежительно, вплоть до умышленной порчи имущества. Направленность интересов: 6. Проявляет интерес к деятельности: физический, умственный труд, техническая, общественно-политическая, организаторская, художественная артистическая, литературная, музыкальная, хореографическая и т.

В каких кружках, секциях состоит состоял? Уровень самооценки: — адекватное правильно оценивает свои положительные и отрицательные качества, личные возможности и достижения ; — завышенное не критичен по отношению к себе, преувеличивает свои достижения ; — заниженное излишне самокритичен, недооценивает свои положительные качества и личные достижения.

Особенности поведения: 9. Положительные поступки учащегося, как часто они совершаются, возможные мотивы их совершения. Отрицательные поступки проступки , их проявления эпизодические, систематически, их характер: грубость, драки, прогулы, опоздание на уроки, нарушение дисциплины в классе, отказ от требований, поручений, не работает в классе на уроках.

Правонарушения учащегося: воровство, вымогательство у младших и слабых, избиение младших и слабых, попытка к насилию, жестокое обращение с животными, проявление садистских наклонностей, грубое нарушение общественного порядка хулиганство. Отношение к лидерству в группе сверстников стремится к первенству, признается другими за лидера, официальный или неформальный лидер.

Отмечаются: повышенная эмоциональная возбудимость, раздражительность, вялость, заторможенность и др. С задачей составления психолого-педагогической характеристики на учеников своего класса знаком каждый классный руководитель. И каждый раз придумывать что-то заново не хочется, лучше иметь готовый шаблон на основе которого легко подготовить необходимый документ.

Психолого-педагогическая характеристика на ученика пишется с максимальным учетом индивидуальных аспектов развития каждого ребенка, подробно описывая его психологические особенности. Это объясняется тем, что она играет очень важную роль в учебно-воспитательном процессе, значительно упрощая взаимодействие педагогического состава школы с учеником. Количество учащихся. Из них мальчиков.

Из них девочек. Возрастной состав. Число второгодников. Были ли слияния с другими классами. Инфо Смена классного руководителя, причина. Характеристика семей учащихся. Наличие социально-неблагополучных семей. Общая характеристика успеваемости, дисциплины. Интеллектуальный уровень, работоспособность класса. Необходимость систематического контроля за успеваемостью отдельных учеников.

Их реакция на требования к ним классного руководителя, класса. Дисциплина на уроках. Кто нарушает? Причины нарушений. Отрицательные моменты в учебной работе. Пропуски уроков. Ваш e-mail не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Бесплатная горячая линия:. Главная - Статьи - Образец характеристика на ребенку 10 13 лет. Содержание: Образец характеристика на ребенку 10 13 лет Образец характеристика на ребенку 10 13 летняя Образец характеристика на ребенку 10 13 летней Для чего нужна психолого-педагогическая характеристика на ученика II.

Содержание и характер учебной деятельности III. Жизнь класса вне учебных занятий. Андрей переживает, если совершает ошибки, и старается их исправить. Общение с матерью Виктории происходит по телефону. Дата и место рождения 2. Домашний адрес 3. Сведение о родителя 1. Смена классного руководителя, причина. Содержание и характер учебной деятельности 1. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован.

Новые посты Речь прокурора по ст Тем самым они проявили особую жестокость и причинили особые страдания Кардашу. Старовойтов пытался опровергнуть показания Ишкабулова и пояснил, что он был пьяный и в преступлении участия не принимал.

Однако его показания опровергаются показаниями свидетелей и материалами дела, а именно протоколом изъятия одежды, Читать полностью.

Иностранный гражданин цена патента. Максимальный срок действия патента на работу для иностранцев, прибывших из безвизовых стран, составляет один год со дня выдачи. Переоформить его можно ещё на 12 месяцев. Патент — это ламинированная карточка бледно-розового цвета, на которой указаны серия и номер патента, срок действия, паспортные данные, гражданство Реновация зеленоград список домов.

Несмотря на трудности с одной из них, власти города не намерены отступать. Строительство на пустыре по улице Овражной первой площадке Зеленограда начинается по плану в году.

Войти через uID. Каждый классный руководитель сталкивается с задачей написания характеристики на учеников своего класса: такие характеристики могут требоваться в органы опеки, в полицию и ПДН, для поступления в другую школу или колледж, в военкомат. И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец.

Департаменотом образования города Москвы. ФИ, ……. Физическое развитие подростка соответствует возрастной норме. Хронических заболеваний нет. Проблем со слухом и зрением не имеет. Мелкая моторика развита отлично, легко манипулирует мелким инструментом и предметами.

Образец характеристика на ребенку 10 13 лет

Характеристика на учащегося школы — один из важнейших психолого-педагогических документов, составление которого актуально: как при смене места учебы, так и для предоставления в качестве рекомендации в различные органы. Далее представлены примеры образцы характеристик на учеников из разных групп. Они могут подходить для учащихся разных классов, начиная с начальных: 1,2,3 и заканчивая остальными: 4,5,6,7,8,9, Свердловска с первого класса. Ученик имеет хорошее физическое и умственное развитие.

Характеристики на учащихся для ПМПК образцы

В большинстве случаев заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры. Всегда одет опрятно, подтянут — и за партой, и у доски. Бережет общественное имущество, всегда старается привести его в порядок. Помогает приводить в порядок общественное имущество парты, инвентарь и т. Иногда приходит в школу неопрятным, неряшливо одетым.

Все конкурсы на сайте. Вам необходимо написать характеристику на ребенка

И каждый раз придумывать что-то не хочется, лучше иметь готовый шаблон или образец. Зарекомендовал себя как старательный, дисциплинированный, трудолюбивый, внимательный ученик. За время обучения показал отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные знания по название предметам. Имеет способности к изучению название, гуманитарных, точных предметов. Имеет произвольную зрительную, слуховую, механическую, смешанную память, красиво, хорошо, быстро, медленно работает запоминает учебный материал. Кругозор широкий, узкий речь развита, плохо развита. На уроках всегда внимательный, активный, безразличный, выполняет домашние задания, помогает товарищам. Имеет общее развитие. Много читает.

Как написать характеристику на ребёнка в детском саду

Материал для написания психолого-педагогической характеристики собирался в период с В процессе сбора материала использовались следующие методы: наблюдение во время учебных занятий, во время перемен; беседа с учеником, классным руководителем и другими учащимися класса, учителем-предметником; тестирование; изучение классного журнала, личных дел. Родился 31 мая

Войти через uID. Характеристика ученика — это комплексный портрет ребенка, отражающий особенности его интеллектуального, личного и социального развития.

.

Образец психолого-педагогической характеристики ученика: Иванов Андрей Александрович — ученик 6 «В» класса СШ № 10 города N. Родился 31 что психологическая обстановка в семье способствует развитию ребёнка.

Характеристика на ученика: образец

.

Пример: Психолого-педагогическая характеристика ученика

.

Готовые примеры (образцы) характеристик на учеников средней школы

.

.

.

.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. congrogoomde

    Большой жирный лайк вам обоим

  2. ovseter

    Спасибо за разъяснение!

© 2018-2019 nautilus57.ru